“沛然化境无留滞”出自宋代陈普的《孟子·时雨之教》，诗句共7个字，诗句拼音为：pèi rán huà jìng wú liú zhì，诗句平仄：仄平仄仄平平仄。
“沛然化境无留滞”全诗：
善教惟迎欲发机，神方启沃妙乎时。
沛然化境无留滞，弄月吟风自不知。
《孟子·时雨之教》是一首宋代诗词，作者是陈普。诗中表达了善于教育的思想，以及人们在自然界中感受到的无拘无束的心境。
诗词的中文译文如下：
善教只是迎欲发机，
神灵的力量在此时启迪。
心境变得开阔无比，
抚玩月光，吟唱风声，自然之乐令人心醉。
这首诗词传达了陈普对于教育的理解和感悟。他认为善于教育的关键在于及时抓住学生的兴趣和欲望，因为这是开启他们潜能的关键所在。通过巧妙的引导和启发，教师可以激发学生的灵感和创造力。
诗中提到的"神灵的力量"指的是教育的力量，它可以启迪人们的心智，让他们找到内在的动力和激情。作者认为，只有通过善于教育，人们才能真正感受到这种神奇的力量。
接下来的几句描述了一个开阔自由的心境。当人们在自然界中静心欣赏月光和风声时，他们会感受到一种超越尘世的美好。这种心境让人忘却了琐碎的烦恼，沉浸在自然的和谐中。
整首诗词通过对教育和心境的描绘，表达了作者对于教育的重要性的思考，并呼吁人们在自然中寻找内心的宁静和满足。它传递了一种追求真理、追求内心自由的理念，具有启发人们思考和感受美的意义。
mèng zǐ shí yǔ zhī jiào
孟子·时雨之教
shàn jiào wéi yíng yù fā jī, shén fāng qǐ wò miào hū shí.
善教惟迎欲发机，神方启沃妙乎时。
pèi rán huà jìng wú liú zhì, nòng yuè yín fēng zì bù zhī.
沛然化境无留滞，弄月吟风自不知。
拼音：pèi rán huà jìng wú liú zhì
平仄：仄平仄仄平平仄
韵脚：(仄韵) 去声八霁
