“纸被还将艳火烘”出自宋代华岳的《训小童》，诗句共7个字，诗句拼音为：zhǐ bèi hái jiāng yàn huǒ hōng，诗句平仄：仄仄平平仄仄平。
“纸被还将艳火烘”全诗：
饭罢令人唤小童，敢烦捉耳为开蒙。
芎茶不用焦汤点，纸被还将艳火烘。
醉欲伴眠当倩月，热求挥汗合邀风。
它时我建青油幕，廉汝封侯学卫公。
《训小童》是宋代作家华岳创作的一首诗词。以下是它的中文译文、诗意和赏析：
饭罢令人唤小童，
敢烦捉耳为开蒙。
芎茶不用焦汤点，
纸被还将艳火烘。
醉欲伴眠当倩月，
热求挥汗合邀风。
它时我建青油幕，
廉汝封侯学卫公。
这首诗词以教育儿童为主题，表达了作者对于教育的重视和对于儿童成长的期许。
诗中首先描绘了饭后的场景，人们唤起小童，准备为他们进行教育。这里的“捉耳为开蒙”意味着教师以严厉的方式纠正学生的错误，帮助他们开启学习之门。
接下来，诗中提到了喝芎茶。芎茶是一种清凉的草药茶，与焦汤相对。焦汤指的是经过煮沸和炙烤的浓茶。这里作者暗示了教育应该是温和而不是过度酷热的，就像芎茶的性质一样。
诗中还提到了纸被，这里指的是用来烘干的纸。艳火指的是纸被上的火焰。这里的意象使人联想到纸被上燃烧的文字，暗示了教育的热忱与激情。
下一段描写了在酒醉之后，作者希望能与月亮为伴入眠。这里的倩月指的是明亮的月光。诗中还表达了作者对于积极向上的精神追求的渴望，希望在学习中能够全身心地投入，汗水和风都成为学习的伙伴。
最后两句提到了建设青油幕和廉汝封侯学卫公。这里青油幕指的是文具，廉汝封侯学卫公指的是希望儿童通过学习能够成为有才能的人物，像古代的卫公一样受到重用和尊重。
整首诗词以简洁明快的语言，表达了对于教育的重视和对儿童成长的期许。通过对温和教育、积极向上的精神追求和学习的意象的运用，诗词传递了一种积极向上的教育理念，鼓励儿童努力学习，追求卓越。
xùn xiǎo tóng
训小童
fàn bà lìng rén huàn xiǎo tóng, gǎn fán zhuō ěr wèi kāi méng.
饭罢令人唤小童，敢烦捉耳为开蒙。
qiōng chá bù yòng jiāo tāng diǎn, zhǐ bèi hái jiāng yàn huǒ hōng.
芎茶不用焦汤点，纸被还将艳火烘。
zuì yù bàn mián dāng qiàn yuè, rè qiú huī hàn hé yāo fēng.
醉欲伴眠当倩月，热求挥汗合邀风。
tā shí wǒ jiàn qīng yóu mù, lián rǔ fēng hóu xué wèi gōng.
它时我建青油幕，廉汝封侯学卫公。
拼音：zhǐ bèi hái jiāng yàn huǒ hōng
平仄：仄仄平平仄仄平
韵脚：(平韵) 上平一东
